Oj vad tiden går.4

Vi har som sagt varit uppmärksamma på den annalkande sommaren. Till sommaren så kommer både det ena och andra djuret fram. Barnen älskar att komma springande och visa nya underliga "kompisar" från gården. Det är inte alltid vi kan ge ett exakt svar på vad det är men vi har några böcker och experter på området så vi gör vårt bästa. Här är ett urval av några.

Dessutom tittar vi ju på vår dunge varje månad för att se årets förändringar. Vi har hunnit med två månadsbilder sen sist.

30/4

25/5

Oj vad tiden går.3

När nu våren har kommit har vi även haft mer skoj ute. Vi har blad annat haft utedagar, funbolopp och förskolans dag med sommarfest. Det har varit väldigt uppskattade aktiviteter.

 

Vi har lekt lite spökboll tillsammans med Stubben ute på gården.

Här har vi ett rörelse/dans pass tillsammans på en ute dag

 Ibland kommer det betydligt roligare saker till gården. Här fick arbetaren publik hela tiden som han skulle flytta på ett av våra staket.

Här står hela förskolan och väntar på "startskottet" till funboloppet. De får springa/gå runt hela förskolan och då även en bit utanför gården. Minst ett varv, men de får gärna springa fler om de vill. Vissa barn var runt fem-sex gånger innan de gick i mål. Där fick de choklad och kaka plus en medalj så klart. 

Sen var det dags för årets "Förskolans dag" och sommarfest..
Vi hade dekorerat gården så fint och dessutom gjort en massa fina hattar.
På förmiddagen gick vi en liten skogspromenad med frågor och uppdrag.
Barnen bara väntade på eftermiddagens fest och alla föräldrar som skulle komma och lyssna på sångerna vi skulle sjunga före den efterlängtade picknicken.

Vi hade strålande väder och mysig stämning när föräldrarna också kom i underbara hattar. Här har vi lite pedagoger i varierade hattar.

Det har inte bara varit mysigt ute-väder. Vi hade börjat hoppas på vår och sommar, när vi den 20 april satt vid lunchen och såg hur det snöade ordentligt utanför igen.
Vi började undra vem som skulle vilja beställa sånt väder och kom fram till att det nog måste vara en morgontrött björn som inte vill ur idet. Vi har ju till förskolan en maskot som är en stor björn så barnen trodde det var han. Vi bestämde oss för att skriva ett brev till honom.

Oj vad tiden går.2

Vi har under våren haft vårt vattentema. Det har vi kunnat fortsätta med på olika sätt.

Vi har bla pratat om vattnets kretslopp. Då sjöng vi en sång om det, spelade ett spel runt det och pratade om att vattnet vi dricker kan ha varit badvatten till dinosaurier.

"Vattenmoln som faller ner i regn och snö som smälter ner och 

rinner i snabba bäckar som porlar, glider ut i älv och flod.

Vilar i en blank sjö eller gungar ut i havet

Solen värmer hav och sjöar, ångan stiger upp och bildar...

...vattenmoln som faller..."

I detta spel är man en vattendroppe som vandrar runt på äventyr i kretsloppet. Man kan hamna i olika knipor, så som sitta som dagg i ett spindelnät tills man slår rätt siffror, extra slag när det går fort till mejeriet, välja om man vill stå över ett kast eller ta sig en klunk vatten. 

Vi har även använt oss av vårens blommor för att visa på hur vattnets renhet påverkar växtlikheten.

 Vi färgade vattnet med karamellfärg.

Bara efter en dag kunde man se hur blomman tagit upp vattnet.

Oj vad tiden går.1

Det har nu gått ganska lång tid sedan vi sist lade upp något här på bloggen. Det har naturligtvis inte betytt att vi inte haft verksamhet.

Det har varit allt ifrån påskens pyssel och "äggfarkoster" till utedagar och Funboloppet så klart.

Den här terminen börjar också gå mot sitt slut och vi vill ju hinna med både det ena och det andra. Dessutom har vädret äntligen visat på att sommaren är på väg, så då vill vi även passa på att utnyttja det. 

Här nedanför kommer ett urval av vad vi haft för oss.

Vi lät barnen i par få konstruera en "farkost" till ett rått ägg. Till detta fanns en hel del olika material att använda sig av. Det var en väldig skaparglädje. Några tog fasta på att skydda ägget, medan andra lade en väldig tid på dekoration. Det roligaste för oss bredvid var att lyssna på kommunikationen mellan barnen när de skulle samarbeta.

Sen var det dags att testa hur de skulle fungera. Då gick vi till baksidan av förskolan. Vi var alla nyfikna på hur de olika "farkosterna" skulle klara sig.

Vi gav dem lite höjd och släppte dem sedan.

Spänningen steg.

Sen var det kul att se vilka ägg som krossades.